Intervista con Marc Ortolani, responsabile del doppio diploma della Laurea triennale di diritto, all'Università di Nice Sophia Antipolis (Marzo 2015).
Domanda : In cosa consiste il suo mestiere ?
Inoltre
insegno la storia delle idee politiche nella Laurea triennale di diritto.
D. : Quando e grazie a chi
questa formazione è stata creata ? Qual’è lo scopo ?
R. : Questo doppio diploma è nato una
quindicina di anni fa da Maryse Carlin e da un corrispondente a Torino.
All’inizio era finanziato nell’ambito dell’Università Italo-Francese. Ci ha
permesso così di finanzare le borse degli studenti e di pagare gli spostamenti
degli insegnanti. Ormai l’Università Italo-Francese finanza solo i doppi
diplomi al livello della Laurea specialistica.
Per altro abbiamo fatto il doppio diploma solo al livello della Laurea
triennale perché da una parte abbiamo più studenti e dall’altra
parte la Laurea magistrale è più specializzata. Quindi è difficile trovare
un’equivalenza. È ovviamente più facile trovare similitudini con la Laurea triennale.
D. : Gli
studenti che aspirano a questa formazione devono possedere un profilo
particolare ? Quali
sono le modalità di iscrizione ?
R. : Sono valutati in base al loro
livello di lingua, alla loro motivazione e ai loro risultati nelle carriere scolastiche. Una selezione di studenti è
effettuata da parte di ogni università. Poi gli studenti selezionati
pagono le tasse di iscrizione nella loro propria università.
Dal nostro lato, abbiamo stabilito con i nostri
colleghi italiani le lezioni seguite in Francia e in Italia dagli studenti
selezionati. Si tratta di lezioni equivalenti affinché gli studenti seguano gli
stessi corsi durante il terzo anno della Laurea triennale. Inoltre, ci adattiamo al sistema
universitario italiano perché i nostri esami si svolgono all’orale. Abituati ad
essere valutati all’orale, gli studenti italiani hanno difficoltà a piegarsi
alle esigenze dell’articolazione dello scritto. È un sistema
vincolante per alcuni ma molto organizzato per offrire appunto una migliore
equivalenza tra le due università.
Per quanto
riguarda gli studenti italiani, la loro integrazione all’università di Nizza si
rivela molto facile.
D. : Quali sono gli sbocchi
professionali attuali per gli studenti ?
R. : Gli studenti italiani che vengono all’università di
Nizza nell’ambito del doppio diploma non rimangono in Francia. È raro che proseguano i loro studi in Francia. Tuttavia alcuni tornano per
lavorarci.
D. : Quali sono le forze e le
debolezze ? Lei pensa che ci sono punti da migliorare ?
R. : Uno dei punti negativi è
quello dell’informazione. Una migliore informazione e una
migliore visibilità sarebbero un benefico per il doppio diploma. Il punto più negativo resta lo squilibrio culturale. I nizzardi sono pochi italofoni di
fronte agli italiani che hanno piutosto un buon livello di lingua in francese. Ogni anno sono una quindicina di studenti italiani contro uno o due, e
perfino zero, studenti francesi che scelgono il doppio diploma. Quest’anno
accogliamo 15 studenti italiani e solo una studentessa è partita per Torino. È
possibile che gli studenti francesi abbiano un timore del sistema universitario
italiano che possiede un programma difficile nella Laurea triennale di diritto.
Inoltre, Torino non possiede la stessa attrattività di Nizza e molti italiani
hanno già l’abitudine di recarsi a Nizza o possiedono una residenza secondaria.
D.
: Come perscepisce nel futuro l’evoluzione di questa formazione ?
R.
: Questo doppio diploma
funziona bene da anni ed è mantenuto da persone di fiducia. Gli studenti
superano l’anno. Per altro, prevediamo di instaurare un doppio diploma con
l’università di Genova, e anche un doppio diploma con l’università di Napoli
già in corso.
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